Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija MPNI donijelo je Pravilnik o načinu bodovanja kriterijuma za zapošljavanje nastavnika, koji precizno definiše kako će se kandidati rangirati po konkursima u školama i obrazovno-vaspitnim ustanovama.
Foto: Ilustracija/Pixabay
Prema pravilniku, bodovanje kandidata obuhvata četiri osnovna kriterijuma: prosječnu ocjenu i indeks uspjeha na studijama, dužinu studiranja, poziciju univerziteta na međunarodnoj listi i ocjenu na intervjuu. Ukupan maksimalan broj bodova koji kandidat može ostvariti je 100.
„Prosječna ocjena studija kandidata se množi sa četiri, dok se za dužinu studiranja bodovi dodjeljuju u zavisnosti od toga da li je studijski program završen u roku ili sa kašnjenjem“, objašnjavaju u Ministarstvu.
Pozicija univerziteta na međunarodnoj listi takođe donosi bodove: kandidati sa univerziteta rangiranih u prvih 1.000 mogu osvojiti 20 bodova, dok oni sa univerziteta izvan 3.000 ne dobijaju bodove.
Intervju kandidata procjenjuje komisija, koja boduje pedagoške sposobnosti, motivaciju i profesionalni razvoj, kao i komunikacione vještine.
„Svi kandidati odgovaraju na ista pitanja u prisustvu cijele komisije, a vrijeme trajanja intervjua je između 15 i 30 minuta“, dodaju iz Ministarstva.
Rang lista kandidata formira se prema ukupnom broju bodova, a u slučaju izjednačenih rezultata prednost imaju kandidati sa višom prosječnom ocjenom, a potom oni sa boljim rezultatima na intervjuu.
Komisija je obavezna da u roku od tri dana nakon intervjua sačini izvještaj o bodovanju i dostavi ga direktoru obrazovno-vaspitne ustanove.
Pravilnik stupa na snagu osmog dana od objavljivanja u Službenom listu Crne Gore.
Ministarka prosvjete, nauke i inovacija prof. dr Anđela Jakšić Stojanović, istakla je da će novi sistem doprineti transparentnijem i objektivnijem zapošljavanju u obrazovanju.
„Ovim pravilnikom želimo da obezbijedimo da najbolji kandidati, sa relevantnim akademskim i pedagoškim sposobnostima, budu adekvatno rangirani i izabrani za nastavnička mjesta“, poručila je ministarka.
Pa znaci prednost se daje ovima sto zavrsise privatne fakultete. Normalno da su u roku zavrsili.( Nekima je cudno da postoji popravni ispit, da ne pricamo o obnovi godine) A i prosjecana ocjena dobra. Zakucavalo se sa 10. Eventualno da je neko "manje ucio" pa 9 prosjecna ocjena. Kuda ide ovo... Steta sto zabranise nostrifakciju sa nekih fak pa da se krene precicom ..
Najbolje prolaze ovi sto zavrsise privatne fax iz okruzenja... Zauzese sva radna mjeste. Zataska se prica sa sumnjivim diplomama. Ovi sto su posteno zavrsili na zavod.
Necemo se iznenaditi da i "sumnjive diplome" izjednacite sa validnim. Modeli za dokqzivanje postoje. Kako to da Niko NiKAD na popravnom ispitu!? Kako to da SVI studenti u roku zavrse!? Prosjecna ocjena uglavnom 8,9,10. A na drzavnom fax znate li!? Ovi sto su posteno zavrsili na zavod. Nepravda velika
Najbolje prodju ovi sto imaju privatne fakultete. Sigurno im je zavrsavaju u roku i sa dobrom prosjecnom ocjenom.
Sve je kako ne treba. Sta smo dozvolili da nam bivse konobarice, frizerke, sobarice uce djecu.. Klupko o "laznim diplomama" se nece odmotati. Ne ide u prilog mnogima.
Pisite malo i o "sumnjivim diplomama" Zauzese sva mjesta.
KOMENTARI (6)